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高教信息动态

[2017]7期(总第23期)  20171017日—20171110



1.      “习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”在人民大学成立

摘要:1025日,全国首家“习近平新时代中国特色社会主义思想”研究中心在人民大学成立。研究中心主任由人民大学党委书记靳诺、校长刘伟联袂担任,执行主任由马克思主义学院教授秦宣担任。秦宣说,中心接下来的任务将分几个阶段,首先要学习、领会、把握十九大精神,把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,然后加强理论学习,包括其中涉及的重大问题,进行更深入的研究,下一步则是面对社会发展所出现的新的重大的问题,加强对策研究。据介绍,人民大学有全国唯一的中国特色社会主义理论学科硕士点和博士点,以及马克思主义理论一级学科等相关学科基础。该研究中心将依托人民大学的学科基础、学术存量,与马克思学院等相关机构承担本硕博培养,承担高校思政教师以及思政工作干部的培训工作。

日期:2017-10-25  来源:中国网

网址:http://www.china.com.cn/19da/2017-10/25/content_41793125.htm

 

2.      教育部部长:教育改革进入“全面施工内部装修”阶段

摘要:1019日下午,十九大中央国家机关代表团会议讨论向中外记者开放。十九大代表、教育部部长陈宝生在发言中表示,我国教育体制“四梁八柱”的改革方案基本建立,教育改革进入“全面施工内部装修”阶段。陈宝生在发言中介绍了教育战线5年来取得的辉煌成就,一是教育总体水平已经进入世界中上行列。二是教育的质量明显提高。三是教育发展的条件有了历史性的改变。四是教育的国际影响力明显增强。五是教育改革全面深化。陈宝生说,5年来的教育成就是全方位的、开创性的,教育变革是深层次的、历史性的,这是一个客观准确科学的战略判断。十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。今后教育发展的任务就是进一步促进教育均衡发展,解决好不平衡不充分的问题,满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。

日期:2017-10-20  来源:人民网

网址:http://politics.people.com.cn/n1/2017/1020/c1001-29597835.html

 

3.      中国高等教育学会会长杜玉波:推动中国走向工程教育强国

摘要:112日上午,第二届中国高等工程教育峰会在南京国际博览中心举办,会议主题为“新工科建设与中国高等工程教育面临的机遇与挑战”。峰会涉及内容广泛,包括了“新工科建设的文化视角”、“如何建设好新工科”、“新工科建设学校顶层设计”、“教务部门如何推动新工科建设”等。中国高等教育学会会长杜玉波在发表的主题报告中提出了自己对工科教育发展的建议,称工程教育涉及高校广、人数多,正处于由大到强的关键时期,高素质工程教育人才是建设现代化国家的重要条件,因此高校在发展工程教育时要立足新起点,增强历史使命感。在人才培养方面,要树立综合化工科教育理念,优化人才培养体系和专业结构,加快传统学科专业的改造升级,积极设置人工智能、网络安全等前沿学科专业。在办学方面,学校应恢复开放式办学,通过校企合作、跨学科合作促进转型升级,为学生发展提供广阔的空间。在政策方面,要完善工程人才培养质量标准体系,建设完善中国特色、国际实质等效的工程教育专业认证制度,真正做到在理念上创新,在政策上完善,推动中国走向工科教育强国。

日期:2017-11-02  来源:光明网

网址:http://edu.gmw.cn/2017-11/02/content_26684370.htm

 

4.      财政部 教育部印发《中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金管理办法》

摘要:为引导中央高校加快推进世界一流大学和一流学科建设以及特色发展,规范中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金的使用和管理,财政部、教育部制定了《中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金管理办法》。《办法》包括总则、管理权限与职责、预算管理、支出和决算管理、监督检查与绩效评价、附则等六章内容。《办法》指出,财政部负责会同教育部核定“引导专项”三年支出规划和年度预算,对资金使用和管理情况进行监督指导。中央高校是“引导专项”使用管理的责任主体,应当切实履行法人责任,健全内部管理机制,结合建设方案,科学合理编制“引导专项”三年支出规划和年度预算,加强全过程预算绩效管理,具体组织预算执行。“引导专项”采用因素法分配,主要包括基础因素、质量因素、其他因素,以质量因素特别是学科水平因素为主。“引导专项”试行项目管理,中央高校按照拔尖创新人才培养、师资队伍建设、提升自主创新和社会服务能力、文化传承创新、国际合作交流等五类设置项目。年度终了,中央高校应当对照设定的绩效目标,开展资金使用绩效自我评价,形成年度绩效自评估报告,经主管部门汇总后,次年4月底前报送财政部。

日期:2017-11-08  来源:搜狐

网址:http://www.sohu.com/a/203073952_173240

 

5.      三部门印发《教育现代化推进工程实施方案》

摘要:为贯彻落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,实施教育现代化推进工程,推动基本公共教育均衡发展,深化职业教育产教融合,提升高校创新人才培养能力,增强教育改革发展活力,国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部共同研究印发《教育现代化推进工程实施方案》。《方案》指出,教育现代化推进工程建设内容包括义务教育学校建设、教育基础薄弱县普通高中建设,职业教育产教融合工程、中西部高校基础能力建设,世界一流大学和一流学科建设等。其中世界一流大学和一流学科建设的建设任务明确,支持与经济社会重点领域产业发展高度关联、紧密契合的学科建设所需基础设施和大型仪器装置装备建设;支持与工业化、信息化深度融合过程中出现的额新经济、新产业、新业态紧密相关的新兴学科、交叉学科基础设施和大型仪器装置装备建设;支持基础学科、自然学科和人文社会科学学科基础设施和大型仪器设备建设;加强高校优势学科、特色学科集群基础设施和大型仪器装置装备建设。

日期:2017-02-17  来源:中国政府网

网址:http://www.gov.cn/xinwen/2017-02/17/content_5168707.htm

 

6.      2017年度国家社科基金重大项目立项名单公示

摘要:117日,全国哲学社会科学规划办公室公示了2017年国家社科基金重大项目立项名单,共计有333个项目列入公示名单。今天公示的国家社科基金重大项目由136家单位获得,主要包括各大高校、中国社科院等单位。立项数靠前的单位基本都是国家一流大学建设高校(原985大学)。其中人文社科领域实力强大的中国人民大学立项数达到16项,位居第一。清华大学以13项的立项数位列第二。作为传统的理工科强校,清华大学本次社科基金重大项目的立项数位居第二,超过了大部分传统文科类名校,可见清华大学近几年人文社科的快速崛起。中山大学共有10项位居第三,武汉大学9项位居第四。此外,西南民族大学、上海师范大学、江苏师范大学、云南民族大学、浙江师范大学、中南民族大学等地方强校本次也有3项以上入选。我校公共管理学院吴群教授申报的“农民获得更多土地财政权益的体制机制创新研究”获得立项资助。今年国家社科基金重大项目立项总数333项,其中有32个项目各由两家不同单位和不同首席专家承担。

日期:2017-11-07  来源:全国哲学社会科学规划办公室

网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/n1/2017/1107/c219469-29632360.html

 

7.      中国国际论文被引用数排名上升至全球第二位

摘要:科技部中国科学技术信息研究所1031日发布的最新中国科技论文统计结果显示:2007年至201710月我国科技人员发表的国际论文共被引用19335万次,较2016年统计时增加29.9%,排名比去年上升两位,超越英国和德国跃居世界第二位。各学科论文在2007-2017年被引用次数处于世界前1%的论文称为高被引论文,近两年间发表的论文在最近两个月得到大量引用,且被引用次数进入本学科前1‰的论文称为热点论文。我国国际热点论文数量占世界1/4,高被引论文数量继续保持世界排名第三位。就单一学科来看,我国材料科学领域论文被引用次数排在世界首位,另有8个学科领域排名世界第二位。中国科学技术信息研究所有关研究人员表示,通过与往年数据对比,可以明显看出中国的科技成果产量和影响力都在迅速提升,尤其包括材料科学在内的众多中国学科展示出越来越大的国际影响力。无论从国际合著论文还是参与国际大科学合作来看,一系列相关数据的增长,充分体现了中国参与国际学术活动的能力持续增强。根据目前整体走势,未来中国科技论文数量还会继续增加,呈现出更加繁荣的景象。

日期:2017-11-01  来源:人民网

网址:http://edu.people.com.cn/n1/2017/1101/c1053-29620130.html

 

 

8.      USNews2018世界大学排行榜出炉,167所中国高校上榜

摘要:1024日,USNews发布2018世界大学排行榜,来自全球74个国家或地区的1250所知名大学入围。今年中国共有167所高校入围,其中内地高校136所,香港高校6所,澳门高校1所,台湾高校24所。相比去年,中国高校排名整体下降。排行榜中,哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学依然位居前三位,和去年保持一致。排名第四到第十的高校是加州大学伯克利分校、牛津大学、加州理工学院、剑桥大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学、约翰霍普金斯大学。TOP20高校中,美国高校占据16所,英国高校占据3所,加拿大高校1所,其他国家没有高校入选。今年的USNews世界大学排名主要指标如下:全球研究声誉12.5%,地区性研究声誉12.5%,发表论文10%,出版书籍2.5%,学术会议2.5%,标准化引用影响10%,总被引用次数7.5%,高频被引文献数量(在引用最多文献的前10% 12.5%,高频被引文献百分比(在引用最多文献的前10%10%,国际合作10%,高频被引文献数量(在各自领域被引次数最多的前1%5%和高频被引文献百分比(在各自领域被引次数最多的前1%5%

日期:2017-10-26  来源:青塔

网址:http://www.cingta.com/index.html?p=3896

 

9.      我国首个教育大数据国家工程实验室启动

摘要:113日,我国首个面向教育行业、专门从事教育大数据研究和应用创新的国家工程实验室——教育大数据应用技术国家工程实验室在华中师范大学正式启动。教育部副部长杜占元出席活动并在此间举行的教育大数据建设及应用研讨会上指出,教育大数据是教育信息化步入新时代的重要标志,教育大数据可以为扶贫决策提供精准、有效、可靠的数据支持,促进教育智力资源的流转与精准供给;对于推进教育管理从经验型、粗放型、封闭型向精细化、智能化、可视化转变也具有重要意义;还有助于构建多维度的科学评价体系,促进规模化中的个性化教育。据介绍,该工程实验室近期目标主要有3个:一是完成教育大数据标准编制,构建中国教育大数据标准体系;二是全面形成教育大数据创新能力,构建完善的教育大数据理论创新体系;三是形成完善教育大数据产业链。在此基础上,实现“助力实现教育高位均衡、引领智慧教育,培养创新人才,成为国际一流的教育大数据工程实验机构”的远景目标。

日期:2017-11-03  来源:教育部

网址:http://www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/moe_1485/201711/t20171103_318330.html

 

10.  清华大学着力培养拔尖创新人才 重点项目前移

摘要:立足于清华全球战略的整体部署,服务于本科人才培养这一核心,清华-伯克利深圳学院(简称TBSI)和全球创新学院(简称GIX)率先将其国际化优势转化至本科招生及人才培养。就读清华大学的优秀国际本科生有望通过推荐免试的形式优先获得攻读TBSI硕士和博士学位的机会。作为清华大学重点建设的高水平国际化研究生培养项目,TBSIGIX的国际化引领优势明显。将研究生培养项目的国际化优势前移至本科阶段,就是为了让这些国际化要素内化在清华大学本科人才培养的全过程当中,引领本科人才培养“更国际”。为了将TBSI国际化引领的办学优势辐射至清华大学本科人才培养,TBSI将设立本科生伯克利访学计划。GIX112日宣布,将面向清华大学本科三年级学生开设暑期访学项目,项目以创新性项目驱动为主线,以“智慧互联”为主题,搭建科技创新项目平台,着眼全球挑战性问题,重点培养学生技术创新、创业管理与创意设计等方面的能力,项目将于20187月在西雅图启动,为期8周;同时,为了让中学生深入体验清华大学国际化、跨学科、跨领域的教育特色,激发中学生的科研兴趣和创新意识,GIX将面向全国的优秀高中生举办“全球创新体验营”。

日期:2017-11-03  来源:新华网

网址:http://education.news.cn/2017-11/03/c_129732493.htm